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摘要:
在高等数学中开设数学实验是传统教学方法与信息技术相结合的教学模式的改革,对其实验内容的优化是十分必要的.将实验内容优化为演示型、数据处理型与探究型,对数学实验内容的优化分类及注意事项进行探讨.教学实践表明,数学实验内容的优化可以显著提高高等数学的教学效果.
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文献信息
篇名 高等数学教学中数学实验内容的优化
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 高等数学教学 数学实验 教学模式
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G434|O13
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2008.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 堵秀凤 齐齐哈尔大学理学院 55 147 7.0 9.0
2 张水胜 齐齐哈尔大学理学院 49 88 6.0 7.0
3 李晓红 齐齐哈尔大学理学院 64 176 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学教学
数学实验
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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5509
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11713
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