拧成一股坚韧的“桶箍”——木桶理论的启示

• 作者: 张朝全
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 木桶理论 最大容量 桶底 一所 人生价值 合理化建议 激励效应
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G471

摘要

【正】管理学中有个木桶理论:一个木桶由许多块木板组成,如果组成木桶的这些木板长短不一,那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板,而取决于最短的那块木板。如果把一所学校比作一只"木桶",从"木桶理论"中我们知道:即使有了桶帮和桶底,如果没有桶箍,那