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摘要:
文章根据对高职毕业生的跟踪调查信息,总结了学院1213办学模式的形成过程,介绍了学院实践教学体系和教学质量监控体系,分析了1213办学模式的主要优点和实施效果。
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文献信息
篇名 办出高职特色培养合格人才——山东农业大学科技学院毕业生跟踪调查分析
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 高等职业技术教育 教学质量 1213模式 “双师型”教师
年,卷(期) sdnyjy_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇念文 山东农业大学科技学院 21 229 10.0 15.0
2 周坤 山东农业大学科技学院 10 52 2.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业技术教育
教学质量
1213模式
“双师型”教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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