基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
论述了工程图学引入"融入式"教学的必要性,提出在工程图学课程体系中融入实体建模技术的基本思路.
推荐文章
慕课背景下工程图学类课程教学方法的革新
慕课
教育本质
工程图学
实体课堂教学
教学方法革新
工程图学网络教学平台建设研究
工程图学
网络化教学
教学模式
自主学习
融工程意识于工程图学的教学研究
工程图学
技术基础课
工程意识
卓越计划背景下的工程图学教学改革探讨
卓越计划
工程图学
思维方法教育
学科途径
构形思维
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工程图学课中的能力培养与实体建模技术
来源期刊 电脑学习 学科 教育
关键词 工程图学 能力培养 "融入式"教学 实体建模
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 辅助教学
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G434
字数 933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2163.2008.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许幸新 河南理工大学机械与动力工程学院 23 55 4.0 6.0
2 莫亚林 河南理工大学机械与动力工程学院 15 22 2.0 4.0
3 康件丽 河南理工大学机械与动力工程学院 12 53 5.0 7.0
4 白聿钦 河南理工大学机械与动力工程学院 8 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程图学
能力培养
"融入式"教学
实体建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
出版文献量(篇)
6183
总下载数(次)
26
论文1v1指导