浅议教育政策执行活动的特点

• 作者: 李占萍 苏国安
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策 执行活动 特点
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011
• 字数: 3646字
• 语种: 中文

摘要

教育政策执行活动是执行者依据一定的执行目标,经过一个执行过程,以期获得政策效果的教育活动.教育政策执行活动具有四个特点,即目标的多样性、执行者的广泛性、执行环节的灵活性和影响的有限性.人们只有了解政策执行活动各要素的特点,采取不同的执行措施,才能确保执行活动获得成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李占萍		11	23	3.0	4.0
2	苏国安		7	58	4.0	7.0