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摘要:
从教育的受体--学生出发,强调在高职高专教学活动中,应注重"学生为主体,教师为主导"这一教学思想,在尊重学生人格和创新精神的前提下,营造平等的氛围,形成创新的环境,加强实践教学环节,培养学生的创新能力.
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学生创新能力的培养
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职教育 实践教学 创新教育 创新能力 能力培养
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高等职业教育与教学研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G718.5
字数 3854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2008.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾建勇 昆明冶金高等专科学校职业教育与培训学院 4 1 1.0 1.0
2 解世杰 昆明冶金高等专科学校职业教育与培训学院 4 13 2.0 3.0
3 凌春 昆明冶金高等专科学校职业教育与培训学院 1 1 1.0 1.0
4 杨开屏 昆明冶金高等专科学校职业教育与培训学院 2 2 1.0 1.0
5 柴大勇 昆明冶金高等专科学校职业教育与培训学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
实践教学
创新教育
创新能力
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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