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意愿选择是区角活动的一大特点,因而也能由此看出幼儿的兴趣。兴趣是指一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向,表现为一个人渴望深入认识某种事物,并力求参与该种活动的心理倾向。当然,兴趣并不是一成不变的,它具有阶段性和可塑性,易受个人兴趣指向性以及环境、材料等主客观因素的影响。现以美术区角为例,试析影响兴趣的原因。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园对美术区角活动的兴趣成因
来源期刊 苏幼教育 学科 工学
关键词 幼儿园 美术 成因 心理倾向 客观因素 可塑性 指向性 事物
年,卷(期) syjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 TU244.1
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苏幼教育
半年刊
苏州市山塘街845号
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