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摘要:
本文主要是通过对求函数极值的一个结论的讨论来说明教材是学生学习的对象,教师教学的依据,因此必须做到严格与正确.
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文献信息
篇名 求函数极值时一个值得注意的问题
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 严格极值 广义极值 极值点 驻点
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 农学·数理
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 O174.1
字数 2573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2008.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周圣毅 6 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
严格极值
广义极值
极值点
驻点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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