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摘要:
本研究聚焦媒介素养的两个维度--媒介信息处理能力和媒介参与意向,探讨个体政治认知、人际讨论模式、媒介使用、媒介评价和媒介参与功效意识对它们的影响.在对四城市2409名市民随机面访调查的基础上,研究发现:公民的政治与公共事务兴趣和开放型的人际讨论模式对媒介素养的两个维度均有显著的正面影响,网络新闻和海外媒介的使用对媒介信息处理能力有重要贡献,媒介评价和媒介参与功效意识正向影响公众的媒介参与意向,而更高的媒介信息处理能力也预示着更高的媒介参与意向.
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素养
提升
内容分析
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文献信息
篇名 从媒介使用到媒介参与:中国公众媒介素养的基本现状
来源期刊 新闻大学 学科 社会科学
关键词 媒介素养 媒介使用 媒介信息处理 媒介参与意向
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 传播学
研究方向 页码范围 58-66
页数 9页 分类号 G206
字数 9572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆晔 复旦大学新闻学院 53 771 13.0 27.0
2 周葆华 复旦大学新闻学院 38 729 11.0 27.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
媒介素养
媒介使用
媒介信息处理
媒介参与意向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻大学
月刊
1006-1460
31-1157/G2
大16开
上海市邯郸路440号复旦大学新闻学院内
1981
chi
出版文献量(篇)
2318
总下载数(次)
24
总被引数(次)
21844
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