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摘要:
医生治病是一项专业技术性很强的工作,大家都这样认为.教师育人呢?一些人则不以为然了.其实,教师育人与医生治病同样是一项专业技术性很强的工作. 对医生而言,一种病的病因可能有许多种,因此,医生不能简单地照搬前人的药方,只有找出当前病人的病根,才能对症下药,取得好的治疗效果.
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篇名 育人与治病同样是一门专业技术
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陆少明 7 8 1.0 2.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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2970
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