教师专业发展的五大趋势

• 作者: 于发友
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师在职培训 日本教育 教师资格证书 教师专业自主 《教师法》 职后培训 国外教师 校本培训模式 大学本科 学历补偿教育
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451.1

摘要

【正】一、教师的专业发展制度逐步成为大学教育制度的重要组成部分目前,许多发达国家中小学教师的培养已逐步发展成为大学教育制度的一个重要组成部分,大学在教师专业发展中所起的作用越来越大。日本教育职员养成审议会提出,今后的中小学教师