"双主体意识"在实验教学改革中的作用

• 作者: 吴飞飞 汤建斌 黄震威
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 双主体意识 圆度误差测量 实验教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G71|G42
• 字数: 1525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2008.03.017

摘要

对近年教学研究中提出"双主体意识"的概念作一简单诠释;重点探讨"双主体意识"在实验教学改革中实施的方式和过程;结合两个例子说明了"双主体意识"在"圆度误差测量"实验教学改革项目中的作用,得出了贯彻"双主体意识"对促进教学具有积极作用的结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴飞飞	中国计量学院计量测试工程学院	11	53	4.0	7.0
2	黄震威	中国计量学院计量测试工程学院	13	104	7.0	10.0
3	汤建斌	中国计量学院计量测试工程学院	20	64	5.0	7.0