第二语言习得中的情感因素与外语教学

• 作者: 李华芳
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 第二语言习得 情感因素 外语教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: H09

摘要

情感因素是第二语言习得中的重要因素。积极、自信、放松的心态有助于语言习得;反之,消极、压抑、焦虑的情绪会阻碍语言习得。本文介绍了Krashen的情感过滤说;分析了学习动机、态度、语言焦虑、自我意象、自信心以及自信心等情感因素对语言学习的作用和影响;讨论了如何在外语教学中积极有效地利情感因素,激发学习者的学习兴趣,提高学习者的语言学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华芳	郑州轻工业学院外语系	5	7	2.0	2.0