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摘要:
随着经济、社会的不断发展,计算机及其网络为中心的信息技术将更实际地深入到社会的各个领域中去,在中小学校中信息技术的学科地位也将日显突出.然而一些传统的教学方法和教学模式严重地影响着信息技术学科的教学,致使课堂教学沉闷、学生兴趣不高,课堂教学效果不佳.如何优化<信息技术>的教学,让学生轻松学好<信息技术>?本文主要从教学实践及教学手段两个方面进行阐述.
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文献信息
篇名 试论优化《信息技术》的教学
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 信息技术 教学实践创新 优化教学手段
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 208,180
页数 2页 分类号 G71
字数 2474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.12.133
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1 陈建勋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学实践创新
优化教学手段
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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