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摘要:
本文在分析高等农业院校《作物栽培学实验课》实验教学现状的基础上,提出专业实验教学改革思路,介绍了实验教学理念,实验教学内容,实验组织方式,实验技术手段等方面的改革的做法并总结了取得的改革成果。
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作物栽培实验课教学改革探索
作物栽培学实验
实验教学改革
理念
分层次实验内容
实验组织方式
《作物栽培学》教学改革的实践与探索
作物栽培学
教学改革
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创新思维能力
作物栽培学实验课程教学模式改革实践
作物栽培学实验课程
教学内容
教学时间
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作物栽培实验课教学改革的实践与探索
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 作物栽培学实验课 实验教学改革 理念 分层次教学 实验组织方式
年,卷(期) sdnyjy_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G642.423
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研究主题发展历程
节点文献
作物栽培学实验课
实验教学改革
理念
分层次教学
实验组织方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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