一种实现教学目标的有效方法

• 作者: 王海琳
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 单元教学 标的 初中历史教学 教学内容 教学资源 教学评价 设计思想 新课程
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

说明：进行单元教学设计时要考虑的因素是多方面的，诸如教学内容（课标、教材）、学情、教学资源、教学评价，本文仅从教学内容方面谈谈新课程下单元设计思想在初中历史教学中的应用和思考。