大学英语教材与学习者自主性培养——"新世纪大学英语系列教材"《综合教程》试用调查

• 作者: 周娉娣
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 《综合教程》 学习者自主性 学习策略 合作学习
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 新世纪大学英语系列教材"专栏"
• 页码范围: 78-83
• 页数: 6页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

学习者自主性是学生可持续发展的重要保证.本文就如何培养学习者自主性这一问题评述了"新世纪大学英语系列教材"<综合教程>的试用情况.试用结果表明:这套新编教程能激发学习者的内在学习动机和学习态度,鼓励学习者有效地运用学习策略,培养学生的合作学习能力等,从而促进了学习者自主学习能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娉娣	华南理工大学外国语学院	5	45	3.0	5.0