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摘要:
面对世界高等教育日趋综合化和国际化的大趋势,重视大学教育的人文理念,健全高等师范教育的文化批判精神和文化创造精神,培养和造就具有人文精神的合格人才是高等师范教育的首要目标。当前“以人为本”成为我国高师教育的办学理念,而人文教育的根本目的就是注重师资人才健全和谐地发展。所以,高等师范教育的理念即是人文素质的培育与人文精神的提升。
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教育理念
中学语文
语文教育
衔接问题
大学教育呼唤科学精神与人文精神的融合
科学精神
人文精神
大学教育
分离
融合
谈谈高等师范院校的人文教育
人文教育
改革现状
加强
科学精神与人文精神谈
科学精神
人文精神
一般特征
高等教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高等师范教育的理念与人文精神的提升
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 高等师范教育 人文精神 科学教育
年,卷(期) ysxkshkxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G685.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬梅 包头师范学院政治与法律学院 39 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2006(2)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范教育
人文精神
科学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
总下载数(次)
8
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