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摘要:
中药治疗学是联系中医基础理论与中药临床应用的桥梁课程,也是中药专业的一门专业课.其授课目的旨在促进医学生、药学生对中药的正确选择与合理使用,减少中药药源性疾病的发生、提高临床疗效.探讨本课程的教学方法,提出归纳比较、案例分析、研讨式教学等,进而分析这些教学方法的特点,以期提高中药治疗学教学水平.
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文献信息
篇名 中药治疗学教学方法研究与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中药 治疗学 教学方法 教学研究
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 7-8,12
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冰 北京中医药大学中药学院 522 3951 28.0 43.0
2 翟华强 北京中医药大学中药学院 91 766 16.0 23.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中药
治疗学
教学方法
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导