借鉴医学教育国际标准构建医学影像学人才培养模式

• 作者: 刘斌 杨小庆 杨明
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 国际标准 医学影像学 创新人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.01.009

摘要

目的 探讨综合性大学医学影像学人才培养模式.方法 借鉴医学教育国际标准,实施学习、实践、探索相结合的"3+3+3"三结合的研究型教学模式.具体包括素质培养的三个三结合:①医学与理工、人文相结合;②专业教学与职业道德、医德医风教育相结合;③课堂教学与自主研学、终身教育相结合.教学模式的三个三结合:①影像与临床、病理相结合;②X线与CT、MRI相结合;③放射诊断学与超声诊断学、核医学相结合.能力培养的三个三结合:①专业理论与读片、实践相结合;②阅片能力的培养与比较影像学、循证影像学相结合;③三基知识与前沿知识、创新思维相结合.结果 与结论通过改革人才培养方案,形成了以学生为主体、以教师为主导的教学理念,构建了医学影像学人才培养模式,提高了医学影像学专业的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明	东南大学临床医学院医学影像学系	166	2616	23.0	45.0
2	杨小庆	东南大学临床医学院医学影像学系	66	581	12.0	20.0
3	刘斌	东南大学临床医学院医学影像学系	87	640	13.0	20.0