从职场透视毕业生的角色意识

• 作者: 刘建平
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业人才 高职毕业生 角色意识 潜能开发
• 年，卷（期）: jcjyc_2008,（3）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G717.38

摘要

高职毕业生是职教三年人才培养的产品,他们在职场人才竞争中的现实表现,就是市场对高职教学质量的鉴定。高职毕业生对自身资源开发的角色认知与熟练水平是其要害与关键。从求职过程透视高职毕业生的角色意识,有利于审视高职育人机制中存在的问题,有助于高职课程改革的深化与高职学生的潜能开发,为高职办学质量的提升提供现实依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建平	泸州职业技术学院机电系	7	2	1.0	1.0