突破“瓶颈”不拘一格解读文本

• 作者: 周春燕
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 解读文本 不拘一格 文本解读 特级教师 语文教师 语文教学 语文课 孙双金
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

著名特级教师孙双金老师在谈到对文本解读的重要性时指出：“上好语文课，解读文本是第一步”。方智范教授指出：对广大语文教师来说，回归语文，练好内功，尽可能正确、到位地理解和把握文本。审视当下的语文教学，文本解读浮光掠影，蜻蜓点水。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春燕		9	0	0.0	0.0