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新课程标准中多媒体应用的反思
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摘要：
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新课程标准下数学教学的反思
新课程标准
数学教学
应用意识
在多媒体英语教学中实现课程标准
新目标英语
多媒体
课程标准
论教师如何适应新课程标准
新课程标准
教学价值观
学习观
评价观
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
内容分析
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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