问渠哪得清如许 为有源头活水来——课外知识引入语文课堂之我见

• 作者: 陈晓云
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学的有效性 语文实践 课外知识 语文课堂
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

素质教育呼唤孕育生机和活力的课堂,呼唤开放式、大容量的课堂,呼唤有效教学的课堂。恰当引入课外知识,加强语文实践,正如为语文课堂注入了一股股鲜活的生命之水,让课内阅读成为课外阅读的凭借和依托,让课外阅读成为课内阅读的扩展与补充,有助于提高课堂教学的有效性。

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1	陈晓云		1	0	0.0	0.0