高校“两课”教学中诚信教育实践环节之思考

• 作者: 朱琳
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: “两课”教学 诚信教育 实践环节
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G410

摘要

在充分调查分析当代大学生诚信现状的基础上，阐述了对大学生进行诚信教育是增强“两课”教学实效性的重要环节，同时要不断深化“两课”教育教学改革，增强诚信教育的实践性，从而引导大学生树立以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的社会主义荣辱观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳	长春税务学院马列部	5	10	1.0	3.0