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摘要:
中国教育从为少数人谋求改变社会地位的“升学教育”转变到为全体公民服务的素质教育以后,教育发展和改革遇到的矛盾前所未有。如何以科学发展观为指导,推进教育决策的科学化、民主化、专业化,成为引领教育健康发展和满足人民群众教育需求的关键。在现行体制之下,一个地区的党政领导、教育主管部门的决策水平,直接影响到该地区的教育发展水平。
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文献信息
篇名 教育决策中教育科研的缺失问题
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育科研 教育决策 教育发展水平 教育主管部门 科学发展观 素质教育 升学教育 社会地位
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G40-03
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研究主题发展历程
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教育科研
教育决策
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素质教育
升学教育
社会地位
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教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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