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大学信息素养教育的隐性课程开发
大学信息素养教育的隐性课程开发
作者:
李雪冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息素养
教育
隐性课程
开发
摘要:
信息素养教育的要求给高校教师带来非常严峻的挑战,教师要把对学生信息素养能力的培养提高到信息社会对人才培养与发展的战略高度来认识.对学生信息素养能力的培养应从宏观着眼,从微观着手,强调理论与实践相结合.在显性课程的基础上要充分开发隐性课程,使教育资源得到更好的利用.
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篇名
大学信息素养教育的隐性课程开发
来源期刊
情报探索
学科
教育
关键词
信息素养
教育
隐性课程
开发
年,卷(期)
2008,(7)
所属期刊栏目
理论与探索
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G64
字数
2714字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-8095.2008.07.018
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
情报探索
主办单位:
福建省科技情报学会
福建省科技信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8095
CN:
35-1148/N
开本:
大16开
出版地:
福州市北环西路108号省信息中心大楼
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
8004
总下载数(次)
17
总被引数(次)
29161
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