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试析沈从文《一般或特殊》引发的论争
《一般或特殊》
论争
文学与抗战宣传
文学功能
巧用"特殊与一般"提升思维能力
特殊与一般
思维能力
数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从“特殊”到“一般”
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 转化思想 题设 垂线段 三角形面积 拼接方法 图形变换 思维层次 山东省济宁市 若千 说明理由
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
转化思想
题设
垂线段
三角形面积
拼接方法
图形变换
思维层次
山东省济宁市
若千
说明理由
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学:初中版
月刊
1003-1901
CN 11-1531/O1
北京西三环北路105号
出版文献量(篇)
1939
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4
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0
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