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摘要:
一个校长的管理行为直接影响到学校管理效能。为了改进校长的管理行为,校长应该从学校管理过程中探索真理、反映真实、表现真情、检验真理;从管理道德规范中培育善心、与人为善;从校长管理艺术中寻找美的真谛、吸取美的精华、摄取美的营养、感受美的情趣。从而实现促进校长的专业发展、提升学校管理品位的目的。
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文献信息
篇名 也谈校长管理行为的真善美
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 校长 管理行为 真理 善心 美育
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G471.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈牛则 湖南师范大学教育科学学院 69 320 10.0 15.0
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研究主题发展历程
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校长
管理行为
真理
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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