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面向教学的类C编译器的设计与实现
面向教学的类C编译器的设计与实现
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摘要：
设计并实现了一个面向教学的类C编译器,支持全局或局部变量的定义、函数参数传递和函数递归调用.为避免对实际硬件体系结构的依赖,采用了Java语言的设计思想,类C编译器实现了先编译后解释执行的设计方案,同时给出了比文法更为直观的类C语言的语法图.
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文献信息
| 篇名 | 面向教学的类C编译器的设计与实现 | ||
| 来源期刊 | 福建师范大学学报（自然科学版） | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 编译器 面向教学 类C语言 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-33 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | TP314 |
| 字数 | 3665字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
福建师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
福建师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1000-5277
CN：
35-1074/N
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市福建师范大学旗山校区
邮发代号：
34-43
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
2742
总下载数（次）
2
总被引数（次）
14898
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