去伪存真表真情 改进评改促提高——对作文教学现状的思考及教学对策的探究

• 作者: 张继东
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

一、教学现状新课程实施以来,小学作文教学有了很大改观,但仍然存在一些问题。1.注重范文,轻视学生的生活实际叶圣陶先生说:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会写出什么样的文章,否则就会陷入不切实际的唯技巧论。"离开

作者信息

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1	张继东		2	0	0.0	0.0