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摘要:
<语文课程标准>指出"学生是学习和发展的主体".为培养适应新时代发展需要的具有创新能力的高素质人才,教师就必须根据学生身心发展和语文学科的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,重视创新意识和创新精神的培养,精心呵护他们个性思想的发展,促进其健康茁壮成长.
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篇名 放飞思想发展个性
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2008,(30) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
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2004
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