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摘要:
为在"过磷酸钙的性质与施用"这一节课的教学中激发学生兴趣和思维潜能,促进学生对知识的掌握,提高课堂教学效果.本文结合教材内容从设计思路、学情分析、教学目标、重难点、教学过程及教学反思六方面进行了介绍,供教学应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "过磷酸钙的性质与施用"课堂教学设计
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 过磷酸钙 性质 施用 教学设计
年,卷(期) 2008,(33) 所属期刊栏目 学科研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G71
字数 4363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.33.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓瑞卿 华东师范大学生命科学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
过磷酸钙
性质
施用
教学设计
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
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