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摘要:
CI又称CIS(corporate Identicy system),即企业形象识别系统,是一种高度组织化、系统化的科学管理战略.本文从CI系统中的企业经营理念(MI)、行为活动规范(BI)和视觉识别规范(VI)三个组成方面为切入点,探讨将医院教学管理中导入CI战略并有效提高医院教学管理水平、改善教学质量的实践及意义,印证了CI理论在医院教学管理中的适用性.
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文献信息
篇名 CI识别系统在医院教学管理中的实践与探讨
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 CI系统 医院管理 功能
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 804-805
页数 2页 分类号 G71
字数 1886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2008.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任毅 5 36 2.0 5.0
2 于宏 3 2 1.0 1.0
3 祖晨曦 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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1999(1)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CI系统
医院管理
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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