基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了全纳教育的兴起及发展现状、普通高校开展高等全纳教育的必要性以及我校进行高等全纳教育的尝试与实践,努力探索我国高等全纳教育的基本办学模式。
推荐文章
普通高校实施中文素质教育探索
普通高校
中文
素质教育
普通高校开展非学历继续教育途径的思考
普通高校
非学历继续教育
优势
途径
论高等教育大众化后地方普通高校德育的挑战及对策
精英化
大众化
地方普通高校
德育模式
试论普通高校成人教育发展战略与管理创新
普通高校
成人教育
特点
现状分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通高校开展高等全纳教育的尝试与探索
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 全纳教育 高等全纳教育 办学模式
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋立军 59 182 8.0 10.0
2 李欣 21 71 5.0 8.0
3 史美君 8 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全纳教育
高等全纳教育
办学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29899
论文1v1指导