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书法教育中的美学意象问题研究——以汉唐书论为中心
书法教育中的美学意象问题研究——以汉唐书论为中心
作者:
谢建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书法教育
美学意象
汉唐书论
摘要:
书法美学意象的哲学基础来自于后形式美学发展的必然要求和中国传统哲学的深刻影响。美学意象在书法教育中的地位与作用表现为,美学意象是书法教育的核心内容,是实现书法教育目的的重要手段,并贯彻书法教育过程的始终。汉唐书论文献中的美学意象是当代书法教育中美学意象内容的重要组成部分。汉唐书论美学意象体系由实体美学意象和主体美学意象构成,主体美学意象又分为形式美学意象和风格美学意象。实体美学意象表现为"力";形式美学意象包括汉字构成意象、点画意象、结体意象、书体意象、品评意象和一般形式意象;风格美学意象则是哲学美学化的阴阳意象。
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文献信息
篇名
书法教育中的美学意象问题研究——以汉唐书论为中心
来源期刊
华中师范大学研究生学报
学科
文学
关键词
书法教育
美学意象
汉唐书论
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
116-121
页数
6页
分类号
J292.1
字数
语种
DOI
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1
谢建军
华中师范大学历史文化学院
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美学意象
汉唐书论
研究起点
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期刊影响力
华中师范大学研究生学报
主办单位:
华中师范大学研究生处(部)
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
2390
总下载数(次)
36
总被引数(次)
7269
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