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例谈新课程教学中课内探究的四个"切入点"

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摘要：
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初中道德与法治教学的四个"切入点"
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小学语文阅读教学切入点探究
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文献信息
篇名 例谈新课程教学中课内探究的四个"切入点"
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年，卷（期） 2008,（1） 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-18,21
页数 3页 分类号 G63
字数 3224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2008.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马国祥 6 6 1.0 2.0
2 张浩杰 1 5 1.0 1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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2007(1)
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2008(1)
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  • 二级引证文献(0)
2008(1)
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2016(1)
  • 引证文献（1）
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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