三年制护理专业技能型紧缺人才培养方案的研究与实践

• 作者: 王宁 邢爱红 闫春梅
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理专业 技能型紧缺人才 护理教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 430-432
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2008.05.020

摘要

目的 探讨有利于提高三年制护理专业技能型紧缺人才能力的培养方案.方法 根据培养目标制定培养方案,将2003级100名三年制护理专业学生随机分为2组,对照组用传统培养方案进行培养,实验组采用三年制护理专业技能型紧缺人才培养方案进行培养.在培养方案实施前、中、后分别进行评价,并对两组学生学习成绩,评判性思维能力进行对照分析.结果 实验组学生的学习成绩、评判性思维能力均优于对照组学生.结论 新的培养方案堵养出的学生学习成绩和评判性思维能力均优于传统培养方案培养出的学生,新的培养方案值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁		31	322	11.0	16.0
2	闫春梅		14	120	7.0	10.0
3	邢爱红		35	152	7.0	10.0