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两岸三地中学 视觉素养教育比较
两岸三地中学 视觉素养教育比较
作者:
徐亚男
蔡冠群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视觉素养
两岸三地
教育比较
图像时代
中学
视觉信息
海德格尔
科学技术
摘要:
德国哲学家海德格尔曾说过,“我们正在进入一个世界图像时代”,随着科学技术的进步,人类经验比过去任何时候都更具象化,人们越来越多地运用视觉图像来交流和表达信息,尤其是多媒体和互联网的出现,使得视觉信息激增。海德格尔说:“世界图像并非意指一幅关于世界的图像,而是指世界被把握为图像了。”视觉化思维日益成为现代人把握世界信息的重要方式,批判,直观地思考所呈现图像的能力已成为一种关键性技能,对视觉素养的研究和培养也逐渐受到国内外学者的重视。
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篇名
两岸三地中学 视觉素养教育比较
来源期刊
教育技术资讯
学科
教育
关键词
视觉素养
两岸三地
教育比较
图像时代
中学
视觉信息
海德格尔
科学技术
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-24
页数
3页
分类号
G431
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐亚男
安徽师范大学教育科学学院
5
28
2.0
5.0
2
蔡冠群
安徽师范大学教育科学学院
20
88
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2008(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视觉素养
两岸三地
教育比较
图像时代
中学
视觉信息
海德格尔
科学技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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