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摘要:
双语教育是多元文化融和的产物.在多元文化交流的过程中,不可避免地会产生文化之间的对抗与冲突.分析双语教育中文化冲突的不同类型及其可能产生的结果,找到解决双语教育中文化冲突的策略,具有重要的理论意义和实践价值.
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文献信息
篇名 浅议双语教育中的文化冲突
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 双语教育 文化冲突 类型 策略
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G642
字数 3396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 中北大学理学院 35 43 3.0 5.0
2 张东 重庆邮电大学教务处 35 107 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教育
文化冲突
类型
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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