以工作过程为导向的职业教育

• 作者: 徐涵
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程导向 职业能力 知识 工作世界 学科体系
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G710

摘要

以工作过程为导向的职业教育针对于传统职业教育与工作世界相脱离的弊端而提出，其指导思想是培养学生参与建构工作世界的能力；其教学内容指向职业的工作任务，工作的内在联系和工作过程知识，并按照初学者到专家的职业能力发展过程归为4个学习范畴；课程开发由注重劳动科学的资格研究转向注重职业科学的劳动研究；以行动导向教学为主要教学形式。这一思想在设计上解构了传统的学科体系职教模式，建构了理论，实践一体休的职教模式。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐涵		93	2198	19.0	46.0