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摘要:
《少年文艺》写作辅导班责任教员名单及编号肖冬(02)单德昌(03)许丽勇(04)周国愉(05)刘丽(06)写作有时好比画画,只不过是用文字去描绘你周围的世界。写作是一种能力的培养,学生要勤奋,只有动笔才会进步;老师要耐心,尊重学生的个性,有
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文献信息
篇名 教师寄语
来源期刊 少年文艺(上海) 学科 文学
关键词 写作辅导 尊重学生 作文 少年 中小学生 文字 个性 老师 教员 共同努力
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 I28
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研究主题发展历程
节点文献
写作辅导
尊重学生
作文
少年
中小学生
文字
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老师
教员
共同努力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年文艺(上海)
月刊
1004-0889
31-1179/I
上海延安西路1538号
4-196
出版文献量(篇)
5111
总下载数(次)
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