作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】研究性学习是《普通高中课程方案》所确定的8个学习领域中综合实践活动的主要部分,不仅课时比重较大,而且在活动过程等方面系统性也较强。但受高考指挥棒、师资水平、资源情况、课时安排等因素影响,真正扎实开展研究性学习的学校比较少。怎样才能既完成课程标准要求,又符合当前教学实际呢?我们尝试用开放性作业来开展研究性学习。
推荐文章
浅议小学语文开放性教学
小学语文
开放性教学
新课程
小学英语开放性作业的设计策略
小学英语
作业设计
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议用开放性作业开展研究性学习
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 普通高中课程 学习活动 高考指挥棒 综合实践活动 课程标准要求 课时安排 研究性学习课程 资源情况 备课组 实验研究法
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周鑫荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通高中课程
学习活动
高考指挥棒
综合实践活动
课程标准要求
课时安排
研究性学习课程
资源情况
备课组
实验研究法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
论文1v1指导