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摘要:
和谐校园的构建必须用人本管理的理念统领,要以学生为本,创新人才培养模式;以教师为本,创新教师发展机制;以服务为本,创新学校文化环境.
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关于构建和谐校园的思考
和谐校园
运行机制
提高
本领
构建和谐校园要素初探
和谐校园
目标
校风
环境
构建和谐校园,促进学校发展
科学发展观
和谐社会
和谐校园
构建途径
对"以人为本"构建和谐高职校园文化的思考
以人为本
和谐校园
高职教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建和谐校园机制的思考
来源期刊 理论前沿 学科 教育
关键词 和谐社会 和谐校园 构建机制
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 实践中课题
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G471
字数 3063字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宁玲 7 27 3.0 5.0
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2008(0)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
和谐校园
构建机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论前沿
半月刊
1007-1962
11-3807/D
大16开
北京市
82-2
1987
chi
出版文献量(篇)
3226
总下载数(次)
5
总被引数(次)
19748
论文1v1指导