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浅谈培智课堂教学学生层次的划分
智力水平
生活状况
综合层次
本地传输网网络层次划分的探讨
本地传输网
接入网
网络层次划分
资源管理
基于划分和层次的混合动态聚类算法
K-means
CURE
混合聚类
孤立点
整体相似度
科技期刊编辑能力的层次划分及提升路径
科技期刊
编辑能力
层次划分
建设路径
马斯洛需求层次理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈文章层次的划分
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 文章 语文知识 操作技能 作者思路 阅读能力 教学工作 教学实践 学生
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德君 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文章
语文知识
操作技能
作者思路
阅读能力
教学工作
教学实践
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
0
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