澳大利亚临床护理导师的职能及对中国临床护理教学的启发

• 作者: 王克芳 胡晓莉 董云青
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 临床导师 临床教育 临床带教
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 384-385
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.03.053

摘要

笔者在2003年7月在澳大利亚昆士兰理工大学(QUT)作为访问学者进修半年,其间参与了护理学院的实习带教安排及实施,发现其临床护理导师的职能很多值得我们国家借鉴和学习.本文介绍了澳洲先进的管理和带教模式,并针对中国的临床护理带教的一些问题,提出一些解决的方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王克芳	山东大学西校区护理系	119	1387	19.0	31.0