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摘要:
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物质的量的教学研究
物质的量
高中化学
由浅入深
教学起点生活化策略在"物质的量"教学中的应用
教学起点生活化
物质的量
应用
颗粒数量浓度标准物质的研制
颗粒数量浓度
颗粒计数
标准物质
聚苯乙烯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《物质的量浓度》教学设计
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 量浓度 教学设计 物质 概念
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王富龙 17 27 3.0 5.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
量浓度
教学设计
物质
概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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