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摘要:
目的 探讨对精神科陪护家属实施健康教育的方法 ,提高患者依从性,和谐医患关系,减少医疗纠纷.方法 根据疾病的不同时期采取集体教育与个别教育相结合的方法 .结果 患者依从性提高,住院时间缩短,护理纠纷减少.结论 对精神科陪护家属实施健康教育,能倡导科学就医,减少医患纠纷,降低复发率.
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文献信息
篇名 精神科住院患者陪护家属健康教育的实施及效果评价
来源期刊 精神医学杂志 学科 医学
关键词 精神科 陪护家属 健康教育
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 论文
研究方向 页码范围 461-462
页数 2页 分类号 R47.749
字数 2932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7201.2008.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董英 7 24 3.0 4.0
2 王秀红 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神科
陪护家属
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精神医学杂志
双月刊
2095-9346
37-1454/R
16开
济南市文化东路49号
24-208
1988
chi
出版文献量(篇)
3256
总下载数(次)
2
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