活动化教学的探索与思考——品德与社会课程教学随想

• 作者: 胡文冲
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动化教学 生活性 多样性 情境性
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 德育创新
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用实现的,教学中,教师应构建"以学生为主体,以活动为中心"的新型课堂,努力体现活动的针对性,生活性、多样性,情境性、灵活性,从而使品德与社会的活动化教学更实,更活、更有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡文冲		1	0	0.0	0.0