一节好的阅读课应具有的四种尺度

• 作者: 陈峰
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文训练 教学价值 问题情境创设 学语文 诗歌教学 训练点 阅读教学 文本语言 思维过程 听课者
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】一、有点"有点",就是指准确把握教材的语文训练点。简单地说,就是一篇教材来了,到底教师要教什么学生要学什么,这所教的所学的准不准确,其体现的教学价值充不充分的问题。要做到"有点",并不是一件容易的事。我们知道,从教师、学生、教材的关